扬州平山乡政府创新教育扶贫模式：用教育改变命运

扬州平山乡是江苏省扬州市的一个行政村，该地区早年以农业为主，由于经济基础欠缺，地域条件偏远，长期以来一直面临着贫困和落后的局面。随着新农村建设和农业产业化的推进，村庄逐渐发展起来，但教育资源却一直很匮乏，在贫困家庭中尤其如此。为了改变当地人民的命运，扬州平山乡政府采取了一系列措施，创新教育扶贫模式，通过提供教育资源，帮助贫困家庭子女、青少年等欠发达地区的孩子接受优质的教育，在逐步缩小城乡教育差距的同时，实现贫困家庭子女逆袭的梦想。

一、提供全方位的教育资源

扬州平山乡政府坚持教育优先发展的方向，提供全方位的教育资源，为当地孩子提供更加优质的教育。政府吸纳优秀的教师和教育机构进入村，为学生提供更加优质的教育教学资源和教育技术支持。为贫困家庭子女提供资助，方便他们接受学前、高中等多项教育，这些办法为改善全区教育基础、提升民众素质、促进人口流动转移和提高青少年的学习兴趣都起到了积极作用。

二、加强家庭教育，筑牢教育基础

扶贫工作的根本不在于资金的注入，更在于建立起全面性的、长效性的扶贫机构。平山乡政府积极开展家庭教育，为贫困家庭提供用好教育资源的指导和帮助，培养孩子久远的发展意识和习惯。同时，对家庭教育进行评估和监管，避免家长的语言过于简单化、撒谎、渲染阴影导致家庭教育的教育成果与贫困家庭自身层面达不到一致。

三、借助社会力量，铸造共同育人

教育事业的发展需要社会各方面的积极参与和支持，扬州平山乡政府积极向社会力量争取资金支持，形成一个从政府主导到社会参与的全面扶贫机制。同时，该政府还着手筹划教育服务社区，通过积极引进大专院校、行业协会等机构的人才力量，吸引民间资本，打造“青少年儒学”和“教育帮扶”等课程，为青少年学子提供优良的学习环境和梦想成真的机会，帮助他们掌握市场技能，创造宏伟事业，走上创业之路。

四、引导学生发展，培养实用技能

发展实用技能是一个社会和国家发展的必然趋势，也是现代学生必备的核心素质之一。扬州平山乡政府要求学生参加各种实用培训，深入社区和企业参观学习，在校园内开展实践活动，提高学生综合素质。同时，该政府组织鼓励青少年课外拓展、自主实践，降低学生和家长的负担，形成学科交叉、校外拓宽、素质强化的学习模式。

总之，扬州平山乡政府坚持政府主导、全社会参与的扶贫助学模式，通过各种手段打破贫困家庭和地区对优质教育的“看不起”等现象，树立贫困家庭子女的优秀形象，通过努力实现了“改变命运”的梦想，展现教育扶贫的实践意义和丰富内涵。