鲁滨孙给野人取名，你知道野人的中文名字吗？

在《鲁滨孙漂流记》这部小说中，作者丹尼尔·笛福给我们描绘了一个学识渊博、身世堪忧的年轻人鲁滨孙。故事情节中，鲁滨孙经历了数不清的困境，而其中一个让人记忆深刻的情节，就是他在一个荒岛上遇到了一个未开化的野人。

对于鲁滨孙这样一个旅行者来说，野人是个非常独特的存在，因为以往他所遇到的人都是文明社会中的成员。不同于大多数的人类，野人的生活方式和行为习惯有很大区别。

在鲁滨孙与野人相处的日子里，他发现野人很聪明、勇敢，但对于现代社会的物品和行为却一窍不通。为了更好地了解野人，鲁滨孙开始了一番研究。

在他详尽观察野人的行为后，鲁滨孙注意到野人喜欢接触、观察和研究他所不理解的事物，这让他产生了一个奇特但很有意义的想法——给野人一个名字。

鲁滨孙的想法最终成为了现实，他为野人取名叫“星期五”。这个名字不仅对野人有着实际的指导意义，还展现了他对野人同化的尊敬和关爱。

然而，在给野人起名之后，鲁滨孙也意识到了一个问题：起名要遵循一定的规则。

作为一名旅行者，鲁滨孙在野外生存时受到了很多地方的影响，比如本地人的文化、语言、风俗等等。这些元素最终形成了一个卫理公会的基督教礼拜仪式，这对他最终给野人取名形成了指导。

一个名字，随着社会的不同，背后的寓意和启示也会重要地不同。比如在中国文化中，人们一般会让名字和家族姓氏首字母呼应，或者取一个寓意吉祥的名字。

因此，给野人起名也是一件很有不同的事情。而当鲁滨孙为野人取名的时候，他总结出了以下三条原则：

第一，遵循科学原则——野人所处的文化、生活方式、行为习惯都是科学研究在探索的范围。

第二，遵循尊重原则——给野人一个名字，是对其存在的一种肯定和尊重，应该遵循一定的规则和礼仪，让这个名字代表着他的人格和价值。

第三，遵循价值原则——一个名字应该代表着一种价值观念，这既是对野人的正名，也是对鲁滨孙自我追求的一种价值体现。

以上原则可以为我们现代人提供有益的借鉴。给孩子们起名，我们也应该遵循类似的原则，这既是对孩子的人格的一种塑造，也是对社会价值观念的一种推动。

当然，除了以上三个原则，我们还应该多方考虑。一个好的名字不仅要符合道德、法律和社会规范等各个方面的要求，还要符合孩子的性别、年龄、家族文化传统等方面的需要。

鲁滨孙给野人起名，有这样一个具有教育性的情节，对于现代人来说意义重大。从这个角度看，我们不仅可以学到更多的社会规范知识，而且可以为我们的人类文明发展提供一些有益的思路。

在探索未知时，我们可以更好地尊重、理解和包容不同个体，给人类的未来带来更美好的发展机遇。